郑杭生:当今社会学要做好三门功课

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郑杭生:当今社会学要做好三门功课

为更好地推动我国社会学发展,真正把“理论自觉”落到学科建设和理论研究的实处,使我国成为世界社会学原来既繁荣又有活力的学术中心,社会学要做好三门功课:再评判、再认识、再提炼。   更多...

郑杭生:“中国模式”的社会学解读

“发展模式”是原来比较静态的概念,一般指原来国家或地区在社会发展方面比较突出的特点和经验所构成的特定类型。“发展轨迹”则是原来动态的概念,它把从起点到结果的发展动态过程显示出来。要真正理解中国60 年来形成的科学发展模式,就要了解它的初始起点、实际轨迹和理论提炼。本文对此做许多简要的社会学解读。60 年发展的实际轨迹自19   更多...

郑杭生:中国社会学不应在西方的笼子里跳舞

在当代中国,随着社会建设和社会管理实践和研究的全面展开,中国社会学的学科地位有了极大提高。同样,随着中国综合国力的增强、国际地位的提高,在“西强中弱”的世界社会学格局中,中国社会学界的学术自信心大为增强,过去常见的那种学术自卑感明显弱化。在原来的背景下,中国社会学发展遇到了你这种 问提?应该何如防止?近日中国社会科学网记者   更多...

郑杭生:费孝通对中国社会学的巨大贡献

纵观费孝通先生70年的学术研究,他对中国社会学的贡献是巨大的。就我看来,他的巨大贡献,主要表现在原来方面,这要是我他对中国早期社会学所作的贡献;对中国社会学恢复重建所作的贡献;对中国社会学发展和拓展所作的贡献。一、成绩卓著的社会学中国化就费孝通先生对中国早期社会学所作的贡献来说,我认为,最关键的是他对社会学中国化所做的卓   更多...

郑杭生 杨敏:论社会学元问提与社会学基本问提

摘要: 当事人与社会的关系问提 既是社会学的元问提也是基本问提,它的展开构成了社会学的理论元层面,是社会学知识体系的基础;它也是表征现代性过程“问提性”的符码,构成了对现代社会进行观察和研究的视角与依据。你这种 问提展现了社会学的并都不 独特质性:知识和理论的逻辑与历史和现实的路径的相互交叠。这也是社会学思维与哲学思维的实质性界   更多...

郑杭生:和谐社会与社会学

·从理论上说,和谐社会要是我全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会,用社会学的术语来表达要是我良性运行和协调发展的社会。 ·从实践上说,构建和谐社会,还还可否 从人际关系、资源配置、社会底部形态,即当事人、群体、社会等方面来研究具体的条件和机制。 党的十六届四中全会把“构建社会主义和谐社会的能力”作为加强党的执政能力建设的主要任   更多...

郑杭生:中国社会学的“理论自觉”

一 提出中国社会学的“理论自觉”,主要是我基于原来几条方面的考虑:第一,在总结中国社会学恢复和重建60 年来所取得的骄人成绩的同时,我认为应该明确,总结过去是重要的,但更重要的是把握现在、规划将来。而要正确把握现在、规划将来,“理论自觉”是原来不可回避的问提。第二,要把费孝通先生关于“文化自觉”的思想落实到社会学领域中来。   更多...

郑杭生:当事人与社会的关系——原来现代到现代的社会学考察

摘要 当事人与社会的关系 经历了原来现代到现代的演变, 现代化的宏大过程铸就了其现代性意涵也凸显了其“问提性”意义。从社会学的视野看你这种 演变过程,还还可否 使朋友理解当事人与社会的关系何如会 与社会学结下了不解之缘:它对 于社会学的独特意义、它在社会学中具有的基本和核心地位,从而使朋友对于社会学理论和依据中的重问提的 探讨获得   更多...

郑杭生:现代社会与现代民政——并都不 社会学的领会

你这种 天研读了学举部长的《用科学发展观认识、定位、推进民政工作》等文章,检索各地民政部门从新世纪中期以来对“现代民政”的众多探索,受益匪浅。在我看来,学举部长这篇文章用科学发展观为指导,根据我国社会发展的实际,总结以往民政工作的巨大成绩、经验和问提,总结各地的探索,提出了、规划了“现代民政”的丰厚创意的框架和进一步发展的   更多...

郑杭生:中国模式或中国经验与当代中国社会学再研究[1]

内容提要:当前,“中国模式”或“中国经验”成了包括社会学在内的学术界、理论界的热点之一,这上方究竟可不还还可否 提“中国模式”都不 截然相反的意见。朋友的观点是其一“中国模式”可不还还可否 提然后我还还可否 提,其二“中国模式”或“中国经验是中国社会学立足现实的有效切入点,其三实地调查地方层次和社区层次是将前沿意识与草根精神结合的关键。还还可否 还还可否 能 ,研   更多...

赵利生:社会科科学学现实学——关于社会学研究对象问提的再思考

伴随二十多年的发展,中国社会学取得了较大成绩,但在进一步发展的历程上,朋友也逐渐感受到了社会学面临的危机。60 1年《社会学研究》第2期刊文明确提出了社会学面临危机的问提。学科“在学术领域中遭受许多学科的轻视与排挤”,“社会学自身的问提与社会对社会学的无动于衷甚至麻木不仁,使朋友隐约感到了危机的来临”,而造成危机否是学   更多...