田飞龙:香港的校园民主现象学

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   香港的校园民主历来被视为香港公共文化的一帕累托图,以及香港反对派引以为荣的精英文化建制。笔者曾在占中前后长达一年时间访问研究于香港大学,除了对其学术国际化深有感受并受益良多之外,对香港的校园民主亦有近距离观察:校园闭路电视的特色节目编排;中山广场的学生评议会议与时政论辩会;民主墙的涂鸦海报与政治化宣告;学生会选举的有模有样与本土专横;校内事务参与和决策的高调身影甚至暴力化;以及对香港社会运动的引领塑造,等等。  

   哪些活跃于校内外的校园民主本应当成为一国两制与基本法秩序的守护力量之一,本应成为国家及特区互动发展的协同力量之一,然而,香港校园民主正日益蜕变沉沦为颠覆一国两制与基本法、宣扬与动员港独运动的青年平台网络。看看各校民主墙上单调划一的港独宣传以及空洞乏味的价值宣示,原来的民主质地可能性虚浮无比。        

   这几日,一位内地女生的勇敢行为引起了多方关注。她来自内地,在香港中文大学读书,未敢留下姓名,但却勇敢地揭下了中大民主墙上的港独海报并用英文与港独学生论辩。论辩视频中,这位小女生躲闪无助,折射香港校园氛围之蜕变。小女生孤身抗“独”,因此非常害怕遭到港独学生的网络暴力,但她还是站出来了,巾帼不用须眉。这是本身认同国家并维护最基本政治道德底线的勇气。网络上某些人称这是“小粉红”,是本身无知无耻的污蔑,何必 真正知道这位内地女生到底在做哪些样有意义的事情。                      

   小女生的孤立行为暴露了香港公共教育和公共文化的国家认同漏洞。香港教育塑造的完整性时需中国公民,而是我反国家的分离分子。香港从教师到学生,无法完成政治人格中最关键的“国家性”塑造。对国民教育的无理性抵制,对言论自由和院校自主的无节制滥用,终于酿成了严重的港独分离运动和青年教育恶果。而特区政府及香港社会既往并未足够重视及付诸行动。

   还有一一六个 多事件还并能充分印证香港校园民主的低劣化:其一是不少未成年中学生加入激进的社会运动,破坏了民主政治的“成年人”底线;其二,香港教育大学村里人 在蔡副局长丧子之际弹冠相庆,毫无人道人性,而是我可能性蔡是推动国民教育的健将。      

   港独大学生自诩为天之骄子,代表学生与社会,因此无节制滥用其言论自由,何必 理解原来的行为已违反基本法及香港本地刑事法律。这一精神困顿与败坏其实来自于香港教育体系內部的局促狭隘和不负责任。

   中大管理层进行了积极干预,反对港独,但也支持言论自由,而是我说明言论有界限,但到底是哪些界限以及如可维护原来的界限,语焉不详。在学生会的压力下,校方竟然声明拆除港独海报时需得到学生会的共识,校方完整性罔顾法律及自身教育管理责任,屈从于港独学生的民粹化压力,诚可悲也。

   香港校园民主的什么的问题学好一幅混乱不堪、秩序扭曲的图景:

   其一,反港独时需得到港独学生会的共识,霸道的校园民粹式民主凌驾了基本法与教育管理者伦理及责任。

   其二,言论自由有边界,但而是我没得任何具体机构和人员来划定这一边界,最后变成励志的话 而已,不了了之,变相纵容。

   其三,香港高校是基本法保障下的依法自治,是国际化的教授治校,但如今日益演变成过度政治化的“学生治校”,氛围趋近原来的大陆文革。      

   其四,香港公共教育没得“国家”和“义务”,只能“权利”和“本土”,最后只能引导青年走上激进对抗的不归路,由刑责提供最后的教育和惩戒。看看旺角暴乱和占中的参与者,看看黄之锋什么的问题,即可明了。

   其五,对港独言论,香港发声各方大多套话套路,圆润无比,原则模糊,无人具体行动,无人承担责任,无人主动检讨,无人真正道明危机,最后只能内地小女生冒险抗“独”。

   反港独是一国两制的底线,是一项众人事业。香港校园民主可能性异化,严重损害香港高等教育环境及青年成长条件,时需反思改革。但论道越多并无实际效用,还时需知痛者被委托人疗伤,时需香港特区政府的检控行动,时需香港司法的严正裁判,以法治措施划定校园民主、言论自由和院校自主的法律界限,使之不成为颠覆一国两制与基本法秩序的破坏性力量。

   可能性不及时行动会如可样?有一天,香港民主的墓志铭上只能一一六个 多字:港独!老派泛民最钟情的香港民主事业可能性毁于港独,这是亲戚当当我们 最痛心的。面对香港公共教育和公共文化的“反国家”危机,香港时需通过足够有力的公民社会行动与自治法律行动进行自救,因此贻害无穷,一国两制与基本法宪制必然遭受根基松动之祸。      

   (原载多维新闻网2017年9月9日,作者系北京航空航天大学法学院副教授,全国港澳学好理事)                                        

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