李拯:作弊砸手机 治标难治本

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  因对学生违纪手机公开销毁,河南渑池高级中学被推至舆论漩涡。

  在校方看来,这实属无奈之举。尽管三令五申,“携带手机进考场”依然屡禁不止,助长作弊风气,学校为维护公平公正的考试环境,出此“下策”以儆效尤,也是迫不得已。但曾经的良苦用心,却不免引来公众质疑。且不论在法律上学校并无自行销毁学生手机的权力,单从教育的角度,用没人过激的最好的辦法 警示学生,恐易激起学生的逆反心理,效果将会适得其反。

  学校杜绝作弊理所应当,关键在于为什管?事实上,作弊与反作弊的拉锯战,自古有之。在古代科举考试中,作弊考生把四书五经誊抄在文具或小书上,藏于衣袜中带入考场。而对作弊的惩罚,也极其严厉,唐朝考试设有兵卫,至清朝则首开“科场作弊者死”的先例,惩罚之严,可谓极矣。

  然而,禁之者不已,作弊者仍前赴后继。从古时文具到今日手机,尽管形式不一,但都不 在作弊的技术层面上想方设法。而反作弊的一方,或是禁止携带,或是砸毁手机,也都不 在技术层面上针锋相对。双方在技术层面的左右互搏,难免陷入道高一尺、魔高一丈的困境。即便能能奏效一时,又咋样能消除考生的侥幸心理?

  心魔不除,总会其他同学铤而走险。全都 ,教育者将会还得多花心思——多些耐心,费点苦心,追到恒心。用了心思,才有走出困境的希望。

(责编:张婷)